药用植物识别与生药鉴定实践教学改革初探

牛慧

doi:10.16833/j.cnki.jbmc.2022.06.012

包头医学院学报 >

2022 , Vol. 38 >Issue 6: 59 - 62,77

DOI: https://doi.org/10.16833/j.cnki.jbmc.2022.06.012

教学专栏

药用植物识别与生药鉴定实践教学改革初探

牛慧

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包头医学院

网络出版日期: 2022-06-24

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摘要

以对药用植物识别与生药鉴定实践教学改革为目的，充分利用内蒙古地区优势资源，将药材种植作为新增实践教学内容，充分调动和激发学生对中蒙药材种植实践技能的积极性，培养实践操作技能；将专业教育融入药学的人才培养方案中，将产、学、研融入第一课堂、第二课堂，实现师生全员、全过程、全方位参与，加强药学专业学生的人文素质教育，提高药学专业学生的创新能力，加强人才培训，深化教育教学改革，充分利用现有的教学方法及教学资源，从而提高实践教学质量。

关键词： 药用植物识别与生药鉴定实践;实践教学;教学改革;药材种植;

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牛慧 . 药用植物识别与生药鉴定实践教学改革初探[J]. 包头医学院学报, 2022 , 38(6) : 59 -62,77 . DOI: 10.16833/j.cnki.jbmc.2022.06.012

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