包头医学院学报 ›› 2022, Vol. 38 ›› Issue (6): 59-62,77.doi: 10.16833/j.cnki.jbmc.2022.06.012

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药用植物识别与生药鉴定实践教学改革初探

牛慧   

  1. 包头医学院
  • 出版日期:2022-06-24 发布日期:2022-06-24

  • Online:2022-06-24 Published:2022-06-24

摘要: 以对药用植物识别与生药鉴定实践教学改革为目的,充分利用内蒙古地区优势资源,将药材种植作为新增实践教学内容,充分调动和激发学生对中蒙药材种植实践技能的积极性,培养实践操作技能;将专业教育融入药学的人才培养方案中,将产、学、研融入第一课堂、第二课堂,实现师生全员、全过程、全方位参与,加强药学专业学生的人文素质教育,提高药学专业学生的创新能力,加强人才培训,深化教育教学改革,充分利用现有的教学方法及教学资源,从而提高实践教学质量。

关键词: 药用植物识别与生药鉴定实践;实践教学;教学改革;药材种植;