通过教学改革和实践建立以立德树人为目标的生物化学与分子生物学一流本科课程，主要面向2017级—2020级的临床、法医、麻醉、预防等专业五年制医学本科生实施多维度的混合式教学，包括：结合网络教学平台、结合雨课堂、结合“翻转课堂”、结合第二课堂、结合形成性评价的混合式教学。网络教学平台包含丰富的资源，教学过程分课前、课中和课后3个阶段，实现课程思政的有机融入。整个教学过程真正实现课堂教学和线上学习的有机结合，使学生充分利用碎片时间进行学习，引导学生发现问题、思考问题和解决问题，培养学生的自主学习能力。通过成绩分析和问卷调查显示混合式教学效果良好。